Narración en el aula

¡Esta es tu oportunidad de arrojar luz sobre la magia del aprendizaje en el aula! La categoría Narrativa en el aula celebra los momentos cotidianos de asombro, crecimiento y conexión que se desarrollan en los entornos educativos. Ya sea una historia conmovedora sobre el progreso de un estudiante, un percance gracioso en el aula o una experiencia que invita a la reflexión, esta categoría te invita a capturar la esencia de la comunidad de tu aula, ya sea en la educación primaria y secundaria o en la educación superior (ES).

• Experiencias auténticas y reales: céntrese en los momentos en el aula que muestran el impacto de la enseñanza y el aprendizaje. En el caso de la educación primaria y secundaria, este podría ser un momento decisivo para un estudiante que ha tenido dificultades con una materia en particular. En la educación superior, podría ser la transformación de un estudiante a través de un proyecto de investigación desafiante o una experiencia de pasantía inspiradora.

• Resalte el crecimiento y la conexión: comparta momentos en los que los estudiantes crezcan, se conecten o superen desafíos. En la educación primaria y secundaria, esto podría ser un estudiante que aprende a colaborar en actividades grupales. En la educación superior, podría ser un estudiante que desarrolla habilidades de pensamiento crítico a través de debates en un seminario o forjando relaciones con compañeros y profesores a través de una investigación colaborativa.

• Relaciones personales y creatividad: para la educación primaria y secundaria, su historia podría mostrar los esfuerzos de un maestro por apoyar el crecimiento emocional o académico de un estudiante. En la educación superior, considere contar una historia sobre la mentoría, donde la guía de un profesor ayuda a un estudiante a descubrir su pasión o su camino profesional, o las formas creativas en que los estudiantes colaboran en proyectos académicos o en actividades extracurriculares.

• Variedad de experiencias educativas: Mantenga su historia personal y cercana. En el caso de la educación primaria y secundaria, podría reflejar el compromiso de una escuela de apoyar las diversas necesidades de aprendizaje. En el caso de la educación superior, esto podría implicar la experiencia de un estudiante internacional o un diseño de curso innovador que desafíe a los estudiantes a participar en un contexto global.

• Inspiración y perspectivas: los videos deben tener como objetivo inspirar a los educadores de los ámbitos de educación primaria y secundaria y de educación superior. Comparta perspectivas valiosas que demuestren cómo los educadores marcan la diferencia, ya sea ayudando a un estudiante de educación primaria y secundaria a desarrollar la confianza en sí mismo o guiando a un estudiante de educación superior para que vea el impacto real de sus estudios académicos.

Duración del video: Mantenga su video por debajo de los 10 minutos para garantizar que sea conciso, impactante y atractivo.